Türk okulu Fr Andrea için – günlük yaşamın her deneyimi gibi – kişisel ve toplumsal gelişim için bir fırsatıydı fırsattı ve İtalya’dan onu takip edenlerle de paylaşılacaktı.
Ve böylece, sınıfta yaşanan bir yüzleşme, onun için ‘pencere olma’ çağrısını yenilemek için bir fırsat oldu: Fr Andrea’yı kişisel olarak ilgilendiren ama onu takip edenlerle paylaşmak istediği bir çağrı.
MEKTUP N. 12 İstanbul, 13 Ocak 2002, İsa’nın Vaftizi
Okulda öğretmen sırayla sınıfta tartışılacak bir konu belirlememizi istedi. Ben şu konuyu seçtim: “Orta Doğu”. […] Tartışmak üzere 3 soru sordum [..] Uzun ve hareketli bir tartışma başladı: “Ama diğeri beni reddediyor ve istemiyor!” dedi bir kız. “Ve sen bunu kabul ediyorsun.” Dedim: “Sen beni reddediyorsun ve ben sana saygı duyuyorum. Benden nefret ediyorsun ve ben seni seviyorum. Sen beni sevmiyorsun ve ben seni sevmeye devam ediyorum!” […] “Birisi başlamalı’ diye devam ettim., « kim başlayacak? Eğer her biri diğerini beklerse …” Bir kız bana baktı ve dedi ki: “Biri başlamalı, diyorsun. Neden sen başlamıyorsun?” Bu noktada müjdenin içime, derinlerime atıldığını ve bana kişisel olarak dokunduğunu hissettim: “Neden sen başlamıyorsun?” Orta Doğu gitmişti ve sınıf da yoktu. Sadece ben vardım.
[…] “Ne düşünüyorsun?”, öğretmen bana sordu. Cevap vermeye çalıştım ama kızın sözleri içimde yankılanmaya devam etti [..]. Aklıma başkaları hakkında iyi konuşmaya başlamanın önemli olduğu geldi: dinleri, inançları, düşünme ve yaşama biçimleri hakkında. Onlara saygı duymak ve hürmet etmek önemlidir. Dinlemeye, anlamaya ve öğrenmeye çalışmak önemlidir. Sonra da birbirimizi düzeltmek. Eğitim önemlidir. Kendi sorununu değil, ötekinin sorununu görmek önemlidir: onun acılarını, beklentilerini, sıkıntılarını. Sahip olduklarımızı paylaşmak önemlidir (bu kelime aklıma geldi “paylaşmak”. Öğretmenimiz bir gün önce bir annenin pastayı çocukları arasında paylaştırırken ne yaptığını anlamamızı sağlamak için bu ifadeyi kullanmıştı): Tanrı için hepimiz onun çocukları gibiyiz. Aklıma Türkçe’de “birbirine” anlamına gelen kelime geldi. “birbirimizle” ve İncil’in Türkçe çevirisinde İsa’nın bizi sevmesini söylerken kullanılan “birbirimizle”. Size bu okul olayını anlatmak istememin nedeni, Orta Doğu’nun bir sınıfın içinde deneyimlendiğinde ne kadar farklı olduğunu anlatmaktı. Siyasetten, çıkarlardan, ekonomiden ve dinin kendisinden önce, insanların insani ve manevi sorunu var: birbirini tanımak, birbirini ağırlamak, tanışmak, birbiriyle konuşmak, birbirine saygı duymak, birbirini sevmek, birbirini ciddiye almak, birbirine bir şeyler vermek, kendini vermek. Bu aynı zamanda Ortadoğu’daki Hıristiyan varlığının da anlamıdır, tıpkı bizimki ve dünyanın diğer pek çok köşesindeki diğerleri gibi. Bu şu anlama gelir “Orta Doğu’ya Açılan Pencere”. Sadece korku ve güvensizliğin üstesinden gelen bu tutum, başkalarının bize sunduğu tanıklığı kabul etmeye istekli olarak, kişinin Hristiyan inancının açık, ikna olmuş, berrak bir tanıklığını da sunabilir. Çünkü Tanrı her insanın yüreğinde çalışır. “Bugünkü ikinci okumada söylendiği gibi, ‘insanlar arasında hiçbir ayrım yapmadan’ ve ‘kim O’ndan korkar ve doğruluğu uygularsa, hangi halka ait olursa olsun, O’nun için makbuldür” (Ha. İşl. 10, 34-35).
Seni kızın sözlerini tekrarlayarak selamlıyorum.: “neden başlamıyorsun?”. Sizden ‘kendinize bir pencere yapmanızı’ ve sadece pencereyi okumanızı istemiyorum. Sizden nefes almanızı ve yeni bir havayı dolaşıma sokmanızı istiyorum. Ancak bunu yapmak için şunları yapmalıyız “ilham vermek” kökeni bu topraklarda olan inanç havasının daha da derinlerine […]. Kimse kendini kandırmasın: ya Kutsal Ruh’u soluyacağız ya da gittikçe daha kirli bir hava soluyacağız; ya Meryem’in rahminden çıkıp çarmıhta tezahür ettiği şekliyle müjdenin içinden geçeceğiz ya da birbirimize gittikçe daha kapalı olacağız.
Don Andrea
Foto: Don Andrea Yedi Kilise yakınlarında bazı köylülerle birlikte / (Van) 2002